Necesitamos reflexionar sobre el modelo de escuela inclusiva y de atención a la diversidad que desde los centros educativos se llevan a cabo, para ello utilizaremos las tertulias dialógicas, donde podremos compartir, investigar e identificar modelos, estrategias y experiencias que garanticen una atención a la diversidad en la cual, el alumnado en general y en particular los que tienen algún tipo de necesidad educativa especial, permita su presencia, participación y aprendizaje
Dirigido al profesorado en activo con destino en centros sostenidos con fondos públicos de la demarcación del CPR de Badajoz, según orden de inscripción.
Las sesiones formativas se realizarán en el CPR de Badajoz los días: 17 y 24 de noviembre; 1 de diciembre de 2022; 12 y 26 de enero; 9 y 16 de febrero de 2023, en horario de 17:30 a 19:30 horas, salvo la sesión del 9 de febrero que será de 16:30 a 20.30 horas. La duración será de 18 horas (2 créditos).
Se trabajará con el libro "Estrategias de Apoyo en la escuela Inclusiva" de Ignasi Puigdellivol y otros que será aportado por cada participante.
Para más información puede descargarse el díptico.
El plazo de inscripción estará abierto hasta el 10 de noviembre de 2022.