La Teoría del Apego abarca los campos de la psicología evolutiva, la biología y la etología fundamentalmente. Esta formación pretende arrojar conocimientos del funcionamiento de los sistemas de apego y vinculación emocional del cerebro en desarrollo y de cómo puede interferir en las tareas educativas que día a día se llevan en las aulas. Se trabajará desde una orientación psicoeducativa, necesaria para poder dotar de una visión más amplia y una mejor comprensión de la conducta humana infanto-juvenil e implementar algunas estrategias de intervención básica en el ámbito educativo. Se dedicará un módulo a la atención y autocuidado de los docentes, ofreciendo herramientas de autorregulación emocional.
Dirigido al profesorado en activo con destino en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la demarcación del CPR de Badajoz, según orden de inscripción.
Las sesiones formativas se realizarán los días: 19, 24 de enero a través de videoconferencia en plataforma MEET y 26, 31 de enero de 2022 en formato presencial en el CPR de Badajoz. Se desarrollarán en horario de 17:00 a 20:00 horas. La duración será de 12 horas (1 crédito).
Para más información puede descargarse el díptico. El plazo de inscripción estará abierto hasta el 12 de enero de 2022.