Un propósito general de todo docente es mejorar el clima relacional del aula, mejorar la atención de los alumnos y reducir las situaciones de tensión y disrupción en el aula. Una herramienta para lograr estos propósitos es la atención plena o mindfulness.

Este curso pretende desarrollar técnicas y concretar metodologías que favorezcan la gestión emocional en el aula y, consecuentemente, la mejora de las relaciones, los procesos y los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Horario: de 17:00 a 20:00 horas          Duración: 12 horas (1 crédito)

Fechas: 28 de enero y 4, 11 y 18 de febrero    Inscripción: hasta el 18 de enero de 2019

                              DÍPTICO           ADMITIDOS