Programar, trabajar en el aula mediante metodologías activas y evaluar por competencias es un reto para una parte del profesorado.

El CPR de Badajoz, consciente de  la necesidad de integrar las competencias clave en nuestras programaciones didácticas y convertirlas en el eje vertebrador de las mismas, de manera sencilla y eficaz, ha planificado una actividad que engloba estos aspectos esenciales en el desempeño de nuestra profesión. Los 5 itinerarios planificados - Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Educación Especial- combinarán sesiones comunes en cuatro módulos (programación y unidades didácticas, Metodologías activas, Diseño de tareas competenciales y procesos y procedimientos objetivos de evaluación) con sesiones específicas para cada etapa.

 

DÍPTICO INFORMATIVO

 ADMITIDOS EDUCACIÓN INFANTIL

ADMITIDOS EDUCACIÓN PRIMARIA

ADMITIDOS EDUCACIÓN SECUNDARIA

ADMITIDOS FORMACIÓN PROFESIONAL

ADMITIDOS EDUCACIÓN ESPECIAL

CALENDARIO Y SEDES