La Tertulia Pedagógica Dialógica es una herramienta que está acercando a los docentes a las bases teóricas de las actuaciones educativas de éxito: profesionales del mundo de la educación leen, en ocho sesiones, un libro previamente consensuado de autores clásicos de las Ciencias de la Educación y a través  de un proceso dialogado de intercambio de opiniones, interpretaciones y puntos de vista, cada docente analiza la información, la valorar de forma cítica y asimila sus convicciones en la práctica docente.

Está dirigido a  los docentes de todos los niveles de los centros educativos del ámbito del CPR de Badajoz, de acuerdo con los criterios de selección especificados en el díptico. La primera sesión tendrá lugar el 23 de Octubre a las 17:00 horas en el CPR. En la misma se presentará el marco general del taller, sus objetivos y  modo de funcionamiento  y se consensuará el texto a leer. Quién desee más información puede descargarse el díptico desde aquí y desde este enlace realizar la inscripción.

LISTA DE ADMITIDOS